1月5日，一片阴雨绵绵，却依然抵挡不住小朋友们对书籍的热情，由一年级的仲桃老师和二年级的江燕老师为我们带来两堂精彩的课外阅读指导课。

第一节课来自仲桃老师的《彩虹色的花》，课堂充满童趣，PPT色彩丰富，非常吸引小朋友们的注意力。指导环节环环相扣，并且和日常语文学习相结合，通过知识点、能力点等的训练，学生的能力在讲述故事的过程当中得到发展。

接下来由徐芳娣老师介绍了一年级目前在课外阅读方面开展的工作和取得的成绩。一年级以绘本为主，结合学生年龄特点，以“激发学生课外阅读兴趣”“培养学生想象力”“丰富学生生活体验”“促进学生语言发展，提高识字量”为目标，有序开展课外阅读。接下来即将在赏读表演方面继续推进绘本阅读，努力让孩子们拥有一个书香童年。

第二节课来自江燕老师的《了不起的狐狸爸爸》，这是一本外国小说，在学生已经充分阅读的基础上，江老师和大家一起回顾主要内容，并渗透书籍的相关知识，包括封面、扉页、目录、插图、封底的作用，学生概括主要内容的能力得到提升。课堂上学生参与度高，并且在续编故事中进行适当拓展延伸，学生思维也得到训练。

接下来由谢纪老师对二年级所开展的课外阅读进行介绍。以亲子阅读为重点，加强家校沟通与配合。强调阅读环境以及严格的要求，并辅以阅读记录本。每人每天带领大家读一段故事，充分调动学生阅读积极性，并且和QQ群等通讯软件相配合，增强阅读趣味性。

最后由林老师进行点评，林老师认为：1.一年级对绘本的选择应再仔细斟酌。在进行课堂指导课时，注意字数的控制，并且句子不宜过长过难。应以学生积极参与的兴趣为主，注意情节的连贯性以及文本主要内涵的提升。2.在进行课外阅读指导课时，注意与日常语文教学的结合，例如学生识字、说话、写作的训练。3.进行整班阅读时，应明确目标，形成体系。

在家校共同努力下，为孩子们营造一个充满书香的诗意童年！    寇锦荟