又是一年芳草绿，乘着和煦的春风，我校主课题《构建具有“诗意儿童文化”特色的学校课程的实践研究》即将结题。3月19日，吴永军教授和薛辉主任来校进行指导。

上午，任晓霞、穆颖欣、陈冰洁三位老师别出心裁地以“春天”为主题，为二（8）班的小朋友们带来一节童诗、音乐和美术整合课。课堂上，孩子们时而欣赏优美的儿童诗，时而沉浸在美妙的旋律中，时而绘制色彩丰富的画作。整节课上，春天的气息扑面而来。课后，吴永军教授和薛辉主任肯定了主题的选择。同时，薛辉主任提出“整合课要解决好教师角色定位以及目标定位”的改进意见。下午，张丽老师带领孩子们畅游《我和祖父的园子》。课后，吴永军教授指出语文课堂上的诗意表达对于学生的重要性，语文课堂应尽量挖掘其诗情画意。最后，吴教授与学校领导们就学校主课题结题活动的安排进行讨论，力求尽善尽美。

童性，儿童生长的力量。新小的老师们在童性语文的路上一定会越走越坚定。