走在童年的小路上,
以诗为友,以书相伴,
愿每一个人都会收获更多的美好!
童诗是草木花鸟,是山川河流,
是自然的恩赐,是维纳斯的眼波流转,
是生活,是渴望,是历史,
童诗是一个个美丽的故事,
在一首首小诗里寻找属于我们自己的童年。
大家好,我是高宏宇,2010年毕业于新桥实验小学,现就读于吉林大学,这次应万老师之邀来参加“新桥新城”的——走在童年的小路上,读着你们写的小诗,又勾起了许多童年的回忆,那时我也是一个活泼、爱提问的孩子,热爱绘画、唱歌、阅读和数学。
▲儿时高宏宇(现场回答金波爷爷提问)
▼现就读于吉林大学
新小慷慨地给予了我求知的天地和创造的空间,记得那时任老师经常给我们上童诗课,学校也有相关的童诗活动,有诗歌文化节,还有金波爷爷来校做讲座,在那次讲座,金波爷爷给我们讲了一个关于柿子的故事,而我也在场,还很荣幸地获得了回答他的问题的机会。
▲给雪人织毛衣,小学6年级信息技术课(电脑绘画时所作)
多年后当老师发来我童年时的画、照片和曾经写的小诗时,我很是感动,新小是一个充满诗意的地方,这里不仅留下了我宝贵的童年记忆,也在我的个性中镌刻了诗意的痕迹,进入大学,我也时常怀念小学的日子,怀念紫藤花架下对生命的体悟,怀念丽日蓝天下对自然的凝望,这些回忆在时间长河里显得格外珍贵,它提醒着我,生活不止忙碌,还有诗和远方。感谢新小老师们对我的关怀和照顾,感谢大家!
接下来,为大家朗诵一首我写的小诗。
▲朗诵者:高宏宇
哈哈
第12个故事
童年和春天
白
1
作者
高宏宇
从秀丽的江南
走到辽阔的北国
那个叫童年的孩子他去了哪里?
当春风点燃了新芽
绿色火苗跳动着
融化了白雪
温热着寒冬里的心灵
我看到童年在春天里醒来
他在那里欢乐地奔跑
红的花,绿的叶
还有那浓浓的书香
关怀着稚嫩的童年
田野里
那亮亮的蒲公英花
轻轻吐出的种子
是童年写下的
一封封寄给未来的信吧
把它们放进梦想的邮箱
送往即将远行的大地
河流
和山川
在每个路口
都将会收到来自他的问候
告诉长大后的我们
什么是美好
什么是春天!
本次供稿:万晓媛
常州市新北区新桥实验小学