《新教师的六堂必修课》有感

教师，古今中外的人们对它有着不同的理解和定义。汉代扬雄说:“师者，人之模范也。”英国哲学家弗兰西斯.培根称教师是知识种子的传播者，是文明之树的培育者，是人类灵魂的设计者。苏联教育家加里宁认为教师是人类灵魂的工程师。捷克教育家夸美纽斯说:“教师应该是道德卓异的优秀人物。”

走上教师岗位，就必须遵守教师职业道德。有人做过非常形象的比喻:教育像是一盘各式各样的菜，而道德就像菜中的盐。盐本身不是菜，但各种各样的菜都离不开盐。教育过程中，师德如盐一样渗透到教育的各个方面，潜移默化地影响着学生的成长。因为教师对学生的影响，离不开教师的学识和能力，更离不开教师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。

凡事预则立，不预则废。充分的准备对于做好任何事情都是必要条件。就课堂教学来说，精彩纷呈的课堂生成看似是意外的收获，实际上却离不开教师课前的精心准备。新教师初登讲台，很难做到灵活运用各种教学策略进行授课，所以作好充分的教学准备尤为重要。作为新教师，我们必须把控好“课前三研”，即研读文本、研读学情和研读教学方法。

课堂教学是有计划、有步骤、有组织的教师的教与学生的学相结合的双边活动过程，是现阶段学校教育教学中普遍使用的一种育人手段。教学技能是教师最基本的职业技能。我们只有不断锤炼自己的教学技能，才能逐步提升自己的教学能力，自如地运用智慧和创造力，把课堂营造成生动活泼的学生学习与成长的乐园，顺利完成教学任务，取得良好的教学效果。

在课堂上，我们要把握教学原则，不要因个别人的造纪而影响整个教学过程。教师要全面了解并亲近学生，让学生喜欢你，同时关注学生的心情、态度、习惯，让他们学会倾听，学会观察，学会尊重，学会欣赏，会助人，讲文明，懂礼貌。教师的职责是“教书育人”。比学习成绩更重要的东西，就是教师在第一节课中细心关注学生的精神世界，，让他们的精神生命在每节课上都得以成长。

教师要学会做自己情绪的主人。及时控制自己的情绪，需要教师不断提高个人修养，真正把学生看作独立的生命个体，用爱心、诚心和耐心对待每一个学生。教师必须学会控制情绪，并调动他人的情绪，理智地处理所面临的困难，只有这样，才能把命运掌握在自己手中。

走在专业发展的道路上，对我来说是一件很幸福的事情。如何走好、迈出矫健的步伐呢?教育阅读、教育写作、教育研究是教师专业提升的“一体三翼”。我们需要把握“三翼”的本质和特征，明白探讨的意义和价值，掌握探索的路径和方法，树立教学反思和教育研究意识，做实“三翼”过程，形成教育阅读、写作、研究的习惯和风格，厚积专业提升的资源和经验，不断追求专业发展和个人成长的幸福。

庄子云:“吾生也有涯，而知也无涯。”个人的职业规划，是个人对自己所拥有的主客观因素进行科学综合分析和测定之后，从而确定自己的奋斗目标并努力实现这一目标的方案。“凡事预则立，不预则废。”每个教师都希望自己的职业生涯能够少走弯路，多些成功。有效的教师职业生涯规划，能使我们心中有明确的奋斗目标，帮助我们理性地审视自己，提升自己，从根本上推动专业水平发展和教育教学素养的提升。庄子云:“吾生也有涯，而知也无涯。”个人的职业规划，是个人对自己所拥有的主客观因素进行科学综合分析和测定之后，从而确定自己的奋斗目标并努力实现这一目标的方案。每个教师都希望自己的职业生涯能够少走弯路，多些成功。有效的教师职业生涯规划，能使我们心中有明确的奋斗目标，帮助我们理性地审视自己，提升自己，从根本上推动专业水平发展和教育教学素养的提升。

有人说，要做好教育，是世界上最困难的事情;要做坏教育，是世界上最容易的事情。要做一个卓越的教师，是人世间最艰难的挑战;要做-一个平庸的教师，则是人世间最简单的选择。
    基础教育是中国教育的基础，教师队伍是基础教育的基础。习近平总书记指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运，-个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一-批又-批好老师则是民族的希望。
    青年教师们，让我们一起努力吧!