秋风送爽，桂花正香。9月29日，新桥实验小学综合学科组聚焦学科核心素养开展了教研活动。综合学科组全体老师参加了此次教研。

　　科学组陆露老师执教《停不下来的魔罐》。陆老师以一个神奇的玩具魔罐为引子，驱动学生围绕为什么罐子可以来回滚动展开思考。学生们通过玩一玩、比一比、测一测的方式，对弹簧这种材料进行从定性到定量的研究。教学环节环环相扣，节奏紧凑。探究橡皮筋缠绕圈数与魔罐来回次数之间的关系这一活动，更是突破了科学教室的空间限制，真正做到让孩子们从玩中学，做中学。

　　科学组冯玉玲老师执教《神奇的水钟》。整节课围绕“制作水钟”这一任务而展开，对于制作水钟的四大问题——结构、材料、原理、计时，学生逐个击破，在自主探究发现流水的等时性原理。学生还利用这样的原理去制作一个能够准确计时的水钟，在此过程中，学生经历了明确问题—设计方案—实施计划—检验作品—改进完善—发布成果的完整探究过程。学生在体验stem制作的乐趣的同时，也会从另一个角度认识古代和现代科技的复杂关系。

　　两节课后，老师们齐聚会议室，进行了精彩纷呈的评课议课。陆老师创新的实验材料极大地激发了学生的好奇心和探究欲，吸引孩子积极投入到课堂中，在探究实践中发展学生的核心素养。冯老师的课堂语言生动丰富，具有亲和力，能够倾听学生，及时追问和点拨，让学生的思维推进课堂活动，同时水钟的设计和制作让学生经历了工程实践的全过程，促进了学生核心素养的发展。

　　最后，课程教学处刘梦娇副主任部署安排了十月份的工作重点，要求各教研组继续加强日常教研磨课，及时整理汇总教学反思，要设计好学生的学习活动，重点关注学业质量，为迎接素质教育督导做好准备。

　　章丽红副校长对两节课给予了充分肯定，她围绕课堂活动、学习材料，备课等方面进行了细致的引领和点拨。鼓励全体青年教师进一步扎实基本功，积极进行课堂研究，展现出自己的风采。本次教研活动让全体综合组老师明确了方向，清晰了路径，相信老师们会有更加精彩的实践。

　　撰稿：杨英子  摄影：黄菲   审核：刘梦娇